Okulumuz
STRATEJİK PLAN
SUNUŞ
Latincede yol, çizgi anlamına gelen “stratum” kelimesinden türeyen strateji, belirlenen hedeflere ulaşmak için yönetimin yaptığı bir eylem planı olarak ifade edilebilir. Nitekim yapılan eylem planlarının sistemli bir şekilde geleceğe ilişkin, risk alıcı kararlar verme ve bu kararları uygulama sürecinde, beklentilerin sonuçlarını ölçmeye yönelik bir planlamaya dayandırılması son derece önemlidir.
Hızlı bir küreselleşmeye sahne olan dünyamızda stratejik planlama, hemen hemen her örgütün yönetiminde görülebilmektedir. Gelişmekte olan ülkemiz açısından stratejik planlamanın eğitim kurumları başta olmak üzere devletin tüm kurumlarında etkin bir şekilde hayata geçirilmesi gerekmektedir. Hiç şüphesiz bu alanda Toplam Kalite Yönetimi esasına dayalı yasal düzenlemeler bulunmaktadır. Okulumuz politika ve stratejilerini Milli Eğitimin genel amaçları ve ilkeleri doğrultusunda oluşturmakta ve OGYE olarak çalışmalarımız TKY anlayışı içerisinde sürdürülmektedir.
Eğitimde toplam kalite yönetimi esasına dayalı, veli ve öğrenci beklentilerine cevap vermeyi asıl amaç edinen,
· Çalışanlarına değer veren,
· Ekip çalışması ile tüm işlemlerde sürekli iyileştirmeyi hedefleyen,
· Kendini geliştiren ve yenileyen,
· Değerlendiren ve sorgulayan bir okul ortaya konulmak istenmektedir.
Okul Gelişim Planı hazırlanmasında istatistiksel veriler esas alınmakta, mevcut durum analizi yapılması sonucunda da çalışma grupları oluşturulmaktadır. Bir ekip ruhu çerçevesinde yapılan çalışmalarımızın okul ve öğrenci açısından verimli hale getirilmesi hedeflenmektedir.
Tüm paydaşların gereksinim ve beklentilerini dikkate alarak oluşturduğumuz strateji ve politikalar;
· Biz bilinci oluşturmak,
· Topluma yararlı bireyler yetiştirmek,
· Mesleki becerilere sahip öğrenciler yetiştirmektir.
Sonuç olarak bilimsel gelişmeler ışığında yönetim anlayışımızı sürdürmek adına karşılaştığımız güçlükleri bütün çalışanlarımızın takım ruhunu benimsemeleriyle aşmaktayız.
Stratejik Planlama Ekibi
OKUL İLETİŞİM BİLGİLERİ
|
OKULUN İLETİŞİM BİLGİLERİ |
|
| ADRESİ |
Cevatpaşa Mah. Stadyum Cad. No:1 17100 / ÇANAKKALE |
| TELEFON | 0 (286) 2171204 0 (286) 2175524 |
| FAKS | 0 (286) 2175062 |
| E- POSTA ADRESİ | 136379@meb.gov.tr |
| WEB ADRESİ | www.ceml.k12.tr |
| STRATEJİK PLAN ÇALIŞMA EKİBİ | ||
| SIRA NO |
ADI SOYADI |
GÖREVİ |
| 1 | Haki YAVUZ | OKUL MÜDÜRÜ |
| 2 | M. Harun YILDIZ | MÜDÜR YARDIMCISI |
| 3 | Ayten GÜNGÖR | REHBER ÖĞRETMEN |
| 4 | Funda Otluca DEMİR | ÖĞRETMEN |
| 5 | Oğuz ERGÜVEN | ÖĞRETMEN |
|
OKUL GELİŞİM YÖNETİM EKİBİ |
||
| SIRA NO |
ADI SOYADI |
GÖREVİ |
| 1 | Haki YAVUZ | Okul Müdürü /OGYE Başkanı |
| 2 | M. Harun YILDIZ | Müdür Yardımcısı |
| 3 | Oğuz ERGÜVEN | Fizik Öğretmeni |
| 4 | Funda Otluca DEMİR | Edebiyat Öğretmeni |
| 5 | Remzi KÖSE | Ahşap Teknolojisi Bölüm Şefi |
| 6 | Mahmut KATAR | Makina Teknolojisi. Bölüm Şefi |
| 7 | Ayten GÜNGÖR | Kurum Psikolojik Danışmanı |
| 8 | Ramazan DÜZYOL | Teknik Hizmetler Personeli Tem. |
| 9 | Ahu KÜFECİ | Öğrenci Veli Temsilcisi |
| 10 | Yahya SELÇUK | Öğrenci Veli Temsilcisi |
| 11 | Sinan IŞIK | Okul Zümre Başk. |
| 12 | Hakan TALAY | Eğitim İş Kolu Sendika Temsilcisi |
| 13 | Şaban ERTÜRK | Mezunlar Derneği Temsilcisi |
| 14 | Erol YAVAŞ | Usta Öğretici |
| 15 | Ali Rıza MOTORCU | Meslek Yüksekokulu |
| 16 | İlker TEMEL | Okul Öğrenci Meclisi Başkanı |
| 17 | Emre ERDOĞMUŞ | Okul Öğrenci Meclisi Temsilcisi |
| 18 | Tuğberk TABAK | Okul Öğrenci Meclisi Temsilcisi |
2.12.ÇEVRE ANALİZİ (PEST)
Okulumuz il Merkezinde bulunmaktadır. İlimizde üniversitenin bulunması nedeniyle çevre illerden göç almaktadır. Nüfus hızla artmaktadır. Okulun bulunduğu çevrenin sosyo-ekonomik durumu orta düzeydedir.
2.13.GZFTANALİZİ (SWOT ANALİZİ)
|
GÜÇLÜ YÖNLERİMİZ |
ZAYIF YÖNLERİMİZ |
| Okulun yönetim ve eğitim kadrosunun güçlü olması. | İlköğretimde başarısız öğrencilerin mesleki eğitime yönlendirilerek gelmiş olması. |
| Okul yönetimimin yeniliklere ve gelişmeye açık bir tutum sergilemesi. | Velilerin eğitim seviyesinin düşük olması. |
| Okulumuz öğretmenleri arasında mesleki ve kişisel dayanışmanın güçlü olması | Mesleki ve Teknik Öğretime gerekli önemin verilmeyişi. |
| Öğrencilerimizin kendini doğru ifade eden, disiplin olayları açısından fazla sorun çıkarmayan bir öğrenci kitlesi olması. | Okulumuzdaki dersliklerin yetersizliği ve fiziki alanın dar olması. |
| Okul yönetimi ve rehberlik servisinin oldukça iyi çalışması. |
Ders saatlerinin fazla olması nedeniyle teneffüslerin süresinin az olması. |
| Okulda düzenlenen sosyal ve kültürel faaliyetlere öğrenciler yönlendirilmektedir. (futbol, satranç, masa tenisi, tiyatro, folklor gibi.) | Öğrencilerin sabit bir sınıfta ders işleyememesi |
|
FIRSATLAR |
TEHDİTLER |
| Okulumuzun mesleki ve teknik eğitim veriyor olması. | Öğrencilerimizin eğitim ile ilgili hedefleri çok fazla yoktur. Bu nedenle dört yıllık fakültelere yerleşmeleri zor olmaktadır. |
| Okulumuzun döner sermaye çalışmasının olması. | Öğrencilerimizin çoğunun il merkezinden uzaktan gelmesi. |
| Okulun Çanakkale Meslek Yüksek Okulu ile işbirliğinin gelişmiş olması. | Öğrenci velilerimizin sosyo-ekonomik düzeyinin alt seviyede olması. |
| Öğrencilerin yüksekokula sınavsız geçiş haklarının olması. | Okulun bulunduğu bölgede Endüstri Meslek Lisesinin tek olması. |
| Okulumuzun İl Milli Müdürlüğüne yakın olması. | Okulun bulunduğu bölgeye yakın internet kafelerin fazla olması. |
| Ek | Boyut |
|---|---|
| STRATEJİK PLAN.docx | 2.02 MB |






